El Taller de Lecto-Escritura de Windom/Readers & Writers Workshop at Windom

Readers & Writers Workshop at Windom

Children learn from direct and explicit-strategy instruction (Mini-lesson), from the opportunity to read independently and in partnerships, from small group-guided reading and strategy instruction, and from individual conferences.  The structure created will be a consistent format throughout their elementary years here at Windom.

The Reading Workshop schedule will include:

  • Mini-Lesson: at this time the teacher will meet with the whole group and demonstrate a strategy for readers to practice.
  • Independent Reading: During independent time the students are practicing the strategy from the mini-lesson and using their collection of reading strategies in a “just right” book.  A just right book is a book that a child can read with at least 95%  accuracy, fluency and general comprehension.
  • Conference with teacher:  Teachers will work independently with each student to assess his/her needs in Reading.
  • Guided Reading:  Students will participate in small Reading groups.  Books will be at the student’s instructional level and these groups will focus on a common need.
  • Closure: Teacher will meet with all students before the literacy block ends to reinforce the teaching points, providing examples of how the strategy was used during class.

The Writers Workshop will include:

  • Mini-Lesson: A writing mini-lesson is a time when specific writing/spelling strategies are addressed.  A mini-lesson will focus on a particular aspect of the writing process, a writing genre, or the writer’s voice.
  • Writer’s Workshop: During independent writing time students will make writing choices that include but not limited to: journaling, continuing a writing work already in progress, publishing a piece or conferencing with a teacher.
  • Writing Conferences:  A writing conference is a time when a student meets with a teacher to share his/her writing. During a writing conference, the teacher can give individualized instruction to students and provide added guidance. A teacher also edits with students on a piece that is ready to be published.
  • Guided Writing:  Students meet in small groups to work on a common strategy in writing
  • Closure: Teacher will meet with all students before the writing block ends to reinforce the teaching points, providing examples of how the strategy was used during class.

This is a video about Reader's Workshop

 

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El Taller de Lecto-Escritura de Windom

Los niños aprenden con una instrucción  enfocada en el aprendizaje de  estrategias (minilecciones)   y con la practica de  estas estrategias durante la lectura independiente y en parejas,  los grupos guiados y las entrevistas individuales. Esta estructura será  la constante durante la experiencia  académica  de los alumnos en Windom.

El Taller de Lectura incluye:

  • Minilección: En esta parte del taller se enseña y modela una estrategia de lectura a la clase entera.
  • Lectura Independiente: Durante la lectura independiente los alumnos practican la estrategia enseñada en la minilección leyendo libros “a su medida.”   Un libro a su medida es un libro que el alumno puede leer con por lo menos un 95% de acierto.
  • Entrevista: Los maestros trabajarán individualmente con los alumnos para asesorar las necesidades de lectura de cada alumno y también para ofrecer estrategias que puedan hacer del alumno un mejor lector.
  • Lectura Guiada: Los alumnos participarán en grupos pequeños de lectura.  Usarán libros que estén a su nivel de instrucción y se trabajará una estrategia que necesiten practicar.
  • Cierre: La clase se juntará al final del taller para aclarar dudas u ofrecer ejemplos de cómo se ha usado la estrategia durante la lectura independiente.

 

 El Taller de Escritura Incluye:

  • Minilección: En esta parte del taller se enseña y modela una estrategia de escritura a la clase entera.  La lección tratará de un aspecto del proceso de escritura, género literario o características de buenos escritores.
  • Escritura Independiente: Los alumnos escribirán practicando distintos géneros literarios y usarán las estrategias aprendidas .
  • Entrevista de Escritura: Los maestros trabajarán individualmente con los alumnos para asesorar las necesidades de escritura de cada alumno y también para ofrecer estrategias que puedan hacer del alumno un mejor escritor.
  • Grupos Guiados: Los alumnos participarán en grupos pequeños de escritura y se trabajará una estrategia que necesiten practicar.
  • Cierre: La clase se juntará al final del taller para aclarar dudas u ofrecer ejemplos de cómo se ha usado la estrategia durante la lectura independiente.

 

Este es un video sobre el taller de lectura